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Actualmente puedes solicitar información sobre estos cuatro cursos que imparto presencialmente:

• Contar con libro álbum
• Narración oral. El repertorio
• Narración oral para otros profesionales
• Animación a la lectura (I y II)

Imparto además conferencias, talleres y otros cursos (que preparo ex profeso) para Universidades, Centros de profesorado, Asociaciones de bibliotecarias y bibliotecarios, etc.

Y también he realizado (y realizo) otros formatos de formación continua que me resultan muy interesantes, por ejemplo, el mentorado.

Este curso está dirigido a gente que disfrutra, trabaja, maneja de manera habitual o está interesada en conocer un poco más el mundo del libro álbum y sus posibilidades en el ámbito de la narración oral. Está especialmente pensado para profesorado, bibliotecarias y cuentistas.

Cuestiones logísticas

a quién va dirigido: este curso está planteado para gente maneja, disfruta, trabaja o quiere saber más sobre el libro álbum y sus posibilidades en el ámbito de la narración oral.

duración: 6/8 horas

necesidades técnicas: sala confortable, sillas suficientes para todos los alumnos, una mesa grande, pizarra.

grupo: mínimo: 10 personas, máximo 20.

formato: intensivo de un día o un final de semana.

además: se pueden valorar otras cuestiones en función del lugar y la demanda concreta.

realización: si estás interesado en que vaya a impartir este curso a tu ciudad contacta conmigo.

ya se ha impartido en: este curso se ha realizado en Galápagos (Guadalajara), Santander (Cantabria) y en Parla (Madrid).

Objetivos

-Conocer el libro álbum

-Articular estrategias para trabajar con el libro álbum

-Descubrir las distintas maneras de contar con libro álbum

Contenidos

–Selección y preparación de cuentos para contar

–El libro álbum

–Contar con libro álbum

Este curso está dirigido a gente que ya está contando cuentos. Por lo tanto no es inicial de narración oral y tampoco es exactamente un avanzado; se trata de un curso centrado en un aspecto concreto y fundamental para quienes cuentan: el repertorio.

A lo largo del curso se pretende desgranar distintos aspectos relacionados con el repertorio: búsqueda y selección de cuentos, preparación y oralización de los textos, posibilidades diversas para la organización del repertorio, etc.

Cuestiones logísticas

a quién va dirigido: este curso está planteado para gente que ya está contando cuentos.

duración: 8/12 horas.

necesidades técnicas: sala confortable, sillas suficientes para todos los alumnos, una mesa grande, pizarra.

grupo: mínimo 6 personas, máximo 15 

formato: intensivo de final de semana.

además: se pueden valorar otras cuestiones en función del lugar y la demanda concreta.

realización: si estás interesado en que vaya a impartir este curso a tu ciudad contacta conmigo.

ya se ha impartido en: este curso se ha realizado en Ezcaray (La Rioja), Valencia, Sevilla, Las Palmas de Gran Canaria (Gran Canaria), Gijón (Asturias), Barcelona, Córdoba (Argentina), Madrid y Tolosa (País Vasco).

Objetivos

-Reflexionar sobre el repertorio, sus definiciones y posibilidades

-Articular estrategias para la búsqueda, selección e incorporación de nuevos textos al repertorio

-Desarrollar la propia voz narradora

Contenidos

-Aclarando conceptos

-Repertorio. Lo que contamos

De la búsqueda y selección de textos

De la oralización

De la organización del repertorio

-La propia voz. Cómo contamos

Elementos de la propia voz

Algunas reflexiones y propuestas

-Cuestiones éticas

-Bibliografías y enlaces

Previos

En estos casi veinte años que llevo contando cuentos he ido reflexionando sobre mi labor como narrador tratando de ir haciendo una suerte de formación continua: asistencia a charlas, cursos, lectura, escritura de estudios, textos... También he impartido formación, de dos maneras bien distintas:

–Una, a través de la Escuela de Libertad 8, di un curso de sesenta horas que fue el punto de partida para la formación de algunos narradores. Desde 2004 (año de aquel curso) hasta hoy he realizado infinidad de charlas y talleres sobre estrategias de narración y he impartido algunos cursos de narración (o cuestiones concretas como repertorio o contar con libro álbum) para narradores profesionales.

–Otra, mediante una experiencia de mentorado que vengo realizando desde 2010 con una única aprendiz, Begoña. En 2018 Nicole y Andrés, narradores chilenos, recibieron una beca del Ministerio de Cultura de su país para venir a España a formarse conmigo durante cuatro meses de nuevo con una propuesta de mentorado. Estos tres son mis únicos alumnos en el ámbito de mentorado hasta la fecha.

He impartido también charlas, breves cursos con nociones básicas para profesorado, educadores, bibliotecarias, madres y padres, etc.

Cuestiones logísticas

a quién va dirigido: este curso está planteado para profesionales de otros ámbitos (maestros, bibliotecarias, educadores, etc.) con interés en conocer estrategias de oralidad para el mejor desarrollo de su labor. Es un curso de nivel inicial. 

Para información sobre cursos avanzados contactar conmigo (otras experiencias: mentorado, curso específico sobre repertorio, contar con libro álbum, etc.)

duración: 15/30 horas.

necesidades técnicas: sala confortable, sillas suficientes para todos los alumnos, una mesa grande, pizarra.

grupo: mínimo 8 personas, máximo 15 

formato: intensivo de final de semana (máximo 20 horas) o en varias sesiones a lo largo de un mes (máximo 30 horas).

además: se pueden valorar otras cuestiones en función del lugar y la demanda concreta.

realización: si estás interesado en que vaya a impartir este curso a tu ciudad contacta conmigo.

Objetivos

-Conocer el mundo de los cuentos contados: narración oral tradicional y profesional.

-Trabajar estrategias y propuestas de narración oral.

-Desarrollar la propia voz narradora.

Contenidos

-Contar cuentos: tradición y profesión. Una historia de la profesionalización de la narración oral en España.

-Estrategias de narración oral. Pautas básicas.

-Desarrollo de la propia voz narradora. Ejercicios prácticos.

-Contar cuentos: cuestiones a tener en cuenta.

-El narrador oral: cuestiones éticas.

-Bibliografía.

ANIMACIÓN A LA LECTURA I

Logística

duración: 15/30 horas.

necesidades técnicas: sala confortable, sillas suficientes para todos los alumnos, una mesa grande, pizarra.

grupo: mínimo 10 personas, máximo 25 

formato: intensivo de final de semana (máximo 20 horas) o en varias sesiones a lo largo de un mes (máximo 30 horas).

además: se pueden valorar otras cuestiones en función del lugar y la demanda concreta.

realización: si estás interesado en que vaya a impartir este curso a tu ciudad contacta conmigo.

Objetivos/Contenidos 

Previos

El curso ANIMACIÓN A LA LECTURA I pretende dar una base teórica y un amplio abanico de propuestas y recursos para trabajar la animación a la lectura en el aula, en la biblioteca, en casa o en otros espacios de educación no formal.

Objetivos

-Trabajar las actitudes de los participantes con respecto al libro y la lectura.

-Desarrollar capacidades y recursos personales para la creación de estrategias propias.

-Conocer propuestas y experiencias de animación a la lectura en diversos ámbitos y situaciones.

Contenidos

-Previos. La necesidad de leer.

-La animación a la lectura: actitudes, centros de interés, libros. Mediación.

-Los libros.

-Algunas propuestas. Libros que dan pistas.

-La elaboración de propuestas. Pequeños y grandes juegos con libros.

-Grandes actividades de animación a la lectura.

-Algunos talleres posibles.

-Estrategias de narración oral.

-Extensa bibliografía. Documentación.